BTSconception et industrialisation en construction navale - BTS CICN - Conception et Industrialisation en Construction Navale. Apprentissage; Professionnalisation; Certifiante; Financée par OPCO ; Objectifs
RNCP1042 Certification remplacĂ©e par : RNCP35459 - BTS - Conception et industrialisation en construction navale. Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 5. Code (s) NSF : 254 : Structures mĂ©talliques (y.c. soudure, carrosserie, coque bateau, cellule avion) Date dâĂ©chĂ©ance de lâenregistrement : 31-08-2018. certificateur (s)
Rechercherles salaires : ALTERNANCE â Technicien en Construction Navale â F/H - Lorient (56) Consulter les questions frĂ©quentes sur Naval Group et leurs rĂ©ponses; ALTERNANCE â Technicien en Logistique â F/H. Naval Group 4,1. Lorient (56) Vous ĂȘtes en formation du type BTS ou DUT avec des connaissances de base en logistique, bonne maĂźtrise d'EXCEL et des outils
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BTSConception et industrialisation en construction navale. Apprentissage; Certifiante; Objectifs. Le technicien supérieur en construction navale travaille pour les chantiers de construction, de réparation navale ou en bureaux d'études. Il participe à la construction de navires de toutes sortes : paquebots, bateaux de plaisance, pétroliers
Pource poste, vous ĂȘtes de formation Bac+2/3 - BTS/DUT CICN, CRCI ou licence pro CRCI avec une expĂ©rience de 2 Ă 3 ans dans la conception et lâindustrialisation de structures ou Ă©quipements mĂ©caniques (construction navale, machine spĂ©ciale, matĂ©riel agricole, bĂątiment modulaire, structure mĂ©tallique etc..).
eQCD. Le BTS Biophysicien de laboratoire forme des professionnels pour travailler dans des laboratoires, avec des vocations aussi diverses que variĂ©es... Lire la suite Le BTS Opticien Lunetier forme des spĂ©cialistes de lâophtalmologie. Ce diplĂŽme de niveau III BAC +2 se prĂ©pare en 2 ans aprĂšs le Lire la suite Le BTSA GPN forme Ă la gestion et Ă lâanimation de territoires et dâespaces cursus de niveau III BAC +2 sâadresse Ă ... Lire la suite Le BTSA PH â Productions Horticoles forme Ă la gestion dâune exploitation horticole. Le titulaire de ce BTSA doit ĂȘtre en mesure de... Lire la suite Le BTSA ACSE â Analyse, conduite et stratĂ©gie de lâentreprise agricole anciennement BTSA Analyse et Conduite de SystĂšmes... Lire la suite Le BTSA Aquaculture forme Ă la gestion dâune entreprise aquacole, mais apporte aussi des connaissances extrĂȘmement solides dans le domaine du... Lire la suite Le BTSA DARC â DĂ©veloppement de lâAgriculture RĂ©gions Chaudes forme des professionnels pour intervenir dans les DROM-COM, dans les... Lire la suite Le BTS GPME â Gestion de la PME, anciennement BTS Assistant de Gestion PME-PMI, forme Ă de nombreuses fonctions administratives et de gestion... Lire la suite Le BTS Conseil et Commercialisation de Solutions Techniques BTS CCST remplace, depuis 2022, le BTS Technico-Commercial. Il forme les Ă©tudiants dans... Lire la suite Le BTS ERA â Ătude et rĂ©alisation dâagencement anciennement BTS agencement de lâenvironnement architectural forme Ă lâaspect technique... Lire la suite Le BTSA APV â Agronomie Productions VĂ©gĂ©tales forme au conseil et Ă la production Ă©tudiants y dĂ©veloppent des compĂ©tences et... Lire la suite Le BTSA AP â AmĂ©nagements paysagers forme Ă la conception et Ă la rĂ©alisation dâamĂ©nagements paysagers. Les Ă©tudiants sont formĂ©s Ă ... Lire la suite Le BTS ProthĂ©siste dentaire forme Ă la conception et rĂ©alisation de prothĂšses dentaires. Le titulaire du BTS ProthĂ©siste dentaire aura pour mission... Lire la suite Le BTS ME â MĂ©tiers de lâeau forme des experts dans les secteurs du traitement, de la distribution ainsi que dans lâassainissement et lâĂ©puration des... Lire la suite Le BTS Notariat forme de futurs notaires. Le titulaire du BTS Notariat travaille dans un office notarial. NĂ©gociation de biens, assistant Ă la... Lire la suite Le BTS Charpente, couverture ou BTS CC a Ă©tĂ© remplacĂ©, il y a quelques annĂ©es, par le BTS SCBH â SystĂšmes Constructifs Bois et Habitat... Lire la suite Le BTS Podo orthĂ©siste est un diplĂŽme de niveau III BAC +2 qui forme des spĂ©cialistes en appareillage du pied. Le titulaire du BTS Podo-orthĂ©siste... Lire la suite Le titulaire du BTS CICN â Conception et Industrialisation en Construction Navale anciennement BTS construction navale sera amenĂ© Ă ... Lire la suite Le BTS BioqualitĂ© est un diplĂŽme de niveau III BAC +2, accessible aprĂšs le bac. Il forme aux mĂ©tiers du contrĂŽle qualitĂ© dans les bio-industries... Lire la suite Le BTS MĂ©tiers de la Chimie forme des spĂ©cialistes en produits chimiques, de leur crĂ©ation et leur Ă©laboration Ă leur analyse. Le diplĂŽmĂ© pourra ĂȘtre... Lire la suite Le BTS CG â ComptabilitĂ© et Gestion forme de futurs comptables. La mission principale du comptable sera de tenir les comptes de maniĂšre... Lire la suite Le BTS Ăconomie sociale familiale forme des spĂ©cialistes de la vie quotidienne et de sa gestion. Alimentation, santĂ©, habitudes de consommation... Lire la suite Le BTS tourisme permet de travailler dans le domaine du tourisme, au sens large du terme. En effet, les missions du titulaire dâun BTS Tourisme... Lire la suite Le titulaire du BTS SAM, soit Support Ă lâAction ManagĂ©riale, anciennement BTS AM deviendra lâassistant indissociable dâun chef dâĂ©quipe... Lire la suite Les titulaires du BTS Assurance pourront prĂ©tendre Ă des postes divers et variĂ©s dans le domaine de lâassurance. En effet, les techniciens formĂ©s par... Lire la suite Le BTS Banque forme aux mĂ©tiers du conseil et de la fonction commerciale dans le domaine de la banque sur le marchĂ© des particuliers. Le titulaire de... Lire la suite
Descriptif du poste Vous intervenez sur le site NAVAL GROUP de Lorient, votre rĂŽle est de garantir la coordination des Ă©quipes pluridisciplinaires intervenant au chantier ou en atelier, gĂ©rer la coactivitĂ©, selon le planning d' ĂȘtes garant de piloter l'avancement des travaux en traitant au quotidien les Ă©carts. Votre implication et interaction avec les diffĂ©rents prestataires vous permet de piloter le lancement en production. Vous informez les clients de l'avancement des travaux, vous garantissez le respecter de la politique et des rĂšgles SST inhĂ©rentes aux activitĂ©s du service. Lors de l'avancement du projet vous assurez le reporting de l'activitĂ©, vous contribuez Ă la sĂ©curitĂ© des chantiers/ateliers, pilotez le cas Ă©chĂ©ant la construction de la conformitĂ© Ă chaque phase ĂȘtes le garant de la coordination des travaux prescrits dans les meilleurs dĂ©lais, coĂ»ts et qualitĂ©s. Profil recherchĂ© Profil de superviseur soutien chantier sur du multi mĂ©tiers prĂ©parateurs de locaux Ă©lectriciens, peintres, ... Vous ĂȘtes trĂšs bon en communication et en relationnel client. IdĂ©alement vous ĂȘtes issue d'un BTS Conception et industrialisation en construction poste vous correspond Envoyez votre cv par mail Ă l'agence [ ou contactez nous au Ă propos de CELTIC-LORIENT L'agence CELTIC EMPLOI LORIENT 56100, intĂ©rim, CDD, CDI, recherche un ChargĂ© de coordination soutien chantier multi mĂ©tiers H/F pour son client Naval Group, pour une mission d'intĂ©rim sur Lorient
BTS CRC Conception et RĂ©alisation de Carrosseries sous statut scolaire ou par apprentissage FormationForme Ă la conception, Ă la prĂ©paration de lâindustrialisation et Ă la rĂ©alisation des produits carrossĂ©s. Contenu de la formation Conception prĂ©liminaire calcul mĂ©canique et analyse fonctionnelleConception dĂ©taillĂ©e communication technique Ă lâaide de CATIA V5Qualification des processus de rĂ©alisation bureau des mĂ©thodes, Ă©tude dâoutillages⊠à lâaide de TOPSOLIDSuivi de la rĂ©alisation des produits carrossĂ©s organisation de la production, qualitĂ©âŠProjet en conception et prĂ© industrialisation de produits carrossĂ©s relevant dâun problĂšme rĂ©el dâentreprise8 semaines de stage en milieu professionnel en 1Ăšre annĂ©e VidĂ©o de prĂ©sentationTĂ©lĂ©charger le flyer 2 ans QualitĂ©s requises Apte Ă suivre et encadrer un projetSâintĂ©resser aux secteurs dâactivitĂ©s concernĂ©sDisposer de capacitĂ©s dâorganisation et dâautonomie,Disposer de connaissances scientifiques et technologiques pour les phases dâanalyse et de conceptionBonne expression Ă©crite et orale y compris en anglais Et aprĂšs ? â Licences professionnelles â Ăcole dâingĂ©nieurs Insertion professionnelle Dessinateur en construction mĂ©caniqueChef dâĂ©quipe Ă lâatelier de carrosseries industriellesEntreprises spĂ©cialisĂ©es dans le transport AĂ©ronautique, automobile, ferroviaire et Navale favorisĂ© par la connaissance du logiciel CATIA V5 et par les compĂ©tences dĂ©veloppĂ©es en conception et industrialisation des piĂšces de formes complexes BTS CRCI Conception et RĂ©alisation en Chaudronnerie Industrielle 2 ans BTS CRCI Conception et RĂ©alisation en Chaudronnerie Industrielle sous statut scolaire ou par apprentissage. RentrĂ©e 2022 Votre provenance Bac STI2D, bac gĂ©nĂ©ral avec spĂ©cialitĂ©s scientifiques, bac pro TCI La formationForme Ă la conception et la rĂ©alisation de produits chaudronnĂ©s ainsi quâĂ la prĂ©paration de son industrialisation bureau des mĂ©thodes. Contenu de la formation Etudes de projet de type industrielConception de produitsPrĂ©paration de lâindustrialisation bureau des mĂ©thodesRĂ©alisation des produits et son suivi8 semaines de stage en milieu professionnel en 1Ăšre annĂ©e QualitĂ©s requises Bonne vue dans lâespace Faire preuve de mĂ©thode CapacitĂ© Ă concevoir et rĂ©aliser Aimer le contact humain, le travail en Ă©quipe Bonne expression Ă©crite et orale y compris en anglais Et aprĂšs ?â Licences professionnelles â Ăcole dâingĂ©nieurs Insertion professionnelle PME ou PMI de chaudronnerie tĂŽlerie, tuyauterie, structure mĂ©tallique dans secteurs de lâaĂ©ronautique, de la construction ferroviaire et navale, de la pĂ©trochimie, du nuclĂ©aire, de lâindustrie agro-alimentaire⊠possibilitĂ© dâaccĂ©der Ă des postes Ă responsabilitĂ©s avec de lâexpĂ©rience. BTS CCST Conseil et Commercialisation de Solutions Techniques sous statut scolaire ou par apprentissage. Votre provenance Bac STI2D, STMG, Bac gĂ©nĂ©ral ou professionnel FormationForme un spĂ©cialiste qui conseille et vend des solutions produits et services associĂ©s qui mobilisent conjointement les compĂ©tences commerciales et technologiques. Il identifie et analyse les besoins du client, Ă©labore, prĂ©sente et nĂ©gocie une solution technique, commerciale et financiĂšre adaptĂ©e en intĂ©grant les Ă©volutions technologiques, juridiques et normatives. Sa pratique commerciale requiert la maĂźtrise et lâutilisation pertinente dâoutils numĂ©riques, en assurant une veille technologique. Contenu de la formation PrĂ©senter en argumentant une solution technique, commerciale et financiĂšreNĂ©gocier et formaliser la solution complĂšte retenue devis, contrat, âŠDĂ©velopper et fidĂ©liser la clientĂšleFaire une veille stratĂ©gique technique et commercialeMettre en oeuvre et utiliser des indicateurs qualitatifs et quantitatifs de mesure de la performanceParticiper au management dâune Ă©quipe dĂ©finition, organisation des missions, formation et animationContribuer Ă lâĂ©volution de la politique commercialeCompĂ©tences techniques Rechercher et choisir une solution Ă un problĂšme technique, connaĂźtre le produit caractĂ©ristiques, performances, conditions dâutilisationCompĂ©tences commerciales NĂ©gocier, dĂ©velopper une clientĂšle B to B, prospecter, commercialiser des produits industriels, vendre, manager lâactivitĂ© technico-commerciale, semaines de formation en entreprise rĂ©parties sur les 2 ans 2 ans QualitĂ©s requises SâintĂ©resser aux technologies industrielles et aux relations commerciales,SâintĂ©resser au management des entreprises et Ă leur environnement Ă©conomique, juridique et technique,Disposer de compĂ©tences relationnelles propres aux mĂ©tiers des services et de la relation client, Ă argumenter Avoir la capacitĂ© dâĂ©voluer dans des environnements numĂ©riques et digitalisĂ©s,Disposer de compĂ©tences pour travailler en Ă©quipeMaturitĂ©, dynamisme, motivation et organisationâŠBonne expression Ă©crite et orale y compris en anglais Et aprĂšs ? â Licence pro Gestion comptable et financiĂšre des PME PMI â Ăcole spĂ©cialisĂ©e â Ăcole de commerce â Ăcole dâingĂ©nieur Insertion professionnelle Ăvolution possible vers des postes dâencadrement ou Ă plus grande responsabilitĂ© ChargĂ© dâaffaires,NĂ©gociateur industriel,Responsable dâachat, responsable grands comptes, acheteur, chef des commercial, dâagence ou de secteur BTS ĂLECTRONIQUE 2 ans BTS ĂLECTROTECHNIQUE sous statut scolaire ou par apprentissage et en contrat de professionnalisation Votre provenance Bac STI2D, Bac Pro MELEC La formationSuivi de lâĂ©volution industrielle par la mise en oeuvre de technologies informatiques logiciels de schĂ©mas, programmation, CAO⊠Etude de systĂšmes et technologies de motorisation les plus rĂ©centsEtude de gestion et encadrement de chantier ainsi que de lâĂ©co conception Couvre les domaines de la distribution de lâĂ©nergie Ă©lectrique, machines Ă©lectriques, Ă©lectrotechnique de puissance, gestion des automatismes, Voix-DonnĂ©es-Images VDI Contenu de la formation CompĂ©tences dans les domaines de lâĂ©lectrotechnique, de lâautomatisme Gestion de projets industriels Communication technique 7 semaines de formation en entreprise en 1Ăšre annĂ©e QualitĂ©s requises Bonnes connaissances scientifiques et mathĂ©matiquesDynamisme, persĂ©vĂ©ranceAimer concevoir et rĂ©aliserFaire preuve dâesprit dâĂ©quipeAimer lâinnovationBonne expression Ă©crite et orale y compris en anglais Contenu de la formationâ Licences professionnelles â Ăcole dâingĂ©nieurs Formation complĂ©mentaire FCIL⊠Insertion professionnelle Bureau dâĂ©tudes, production, maintenance⊠Chef de chantier en installation Ă©lectriqueDomoticienRĂ©gisseur lumiĂšreResponsable dâessais, lignes hautes tension, exploitation du rĂ©seau de gaz⊠BTS FED Fluides, Ănergies et Domotique sous statut scolaire ou par apprentissage Option domotique et bĂątiments communicants FormationForme un spĂ©cialiste des automatismes et des rĂ©seaux de communication du bĂątiment. Son champ dâactivitĂ© sâĂ©largit aux nouvelles applications de la gestion de lâĂ©nergie rĂ©seaux Ă©lectriques intelligents, villes intelligentes. Permet de gĂ©rer lâensemble des Ă©quipements comme par exemple le chauffage, la climatisation, lâeau, lâĂ©clairage, les volets roulants ou les systĂšmes dâalarmes. Il met en place des systĂšmes automatisĂ©s pour assurer le confort, la sĂ©curitĂ© et la gestion dâĂ©nergie. AprĂšs avoir Ă©tudiĂ© les besoins du client, il propose une solution technique dont il supervise la rĂ©alisation tant auprĂšs des Ă©quipes chargĂ©es de son Ă©tude que des Ă©quipes chargĂ©es de son installation dans le respect des rĂšglementations thermique et Ă©nergĂ©tique. Contenu de la formation DĂ©couverte des outils du technicien en bureau dâĂ©tude GTBTravaux dirigĂ©s et pratiques sur systĂšmes dâautomatismes et de sĂ©curitĂ© du tuteurĂ© en partenariat avec des professionnelsTechniques de construction des climatique systĂšme de chauffage et de climatisation, confort thermiqueâŠGĂ©nie Ă©lectrique Ă©clairagisme, distribution Ă©lectrique, sĂ©curitĂ© du bĂątimentâŠ7 semaines de formation en entreprise en 1Ăšre annĂ©e 2 ans QualitĂ©s requises SâintĂ©resser Ă la conception des systĂšmes Ă©nergĂ©tiques CompĂ©tences pour travailler en Ă©quipeCapacitĂ©s dâorganisation et dâautonomieCompĂ©tences scientifiques et technologiques pour lâexploitation des rĂ©sultatsBonne expression Ă©crite et orale y compris en anglais Et aprĂšs ? â Licences professionnellesâĂcoles dâingĂ©nieurs Insertion professionnelle ChargĂ© dâaffaire en gĂ©nie climatique, chargĂ©s de clientĂšleDomoticien automatisme du bĂątiment BTS MS Maintenance des SystĂšmes 2 ans BTS MS Maintenance des SystĂšmes Option systĂšme de production sous statut scolaire ou par apprentissage. Votre provenance BacSTI2D, Bac Pro MSPC, MELEC La formationForme des techniciens supĂ©rieurs de terrain, compĂ©tents et polyvalents dans les domaines du gĂ©nie mĂ©canique et du gĂ©nie Ă©lectrique. Contenu de la formation MaĂźtrise des compĂ©tences dans les domaines de la mĂ©caniquelâĂ©lectrotechniquelâautomatiquelâhydrauliquela gestion appliquĂ©e Ă la maintenance et Ă la semaines de formation en entreprise sur les 2 ans. Et aprĂšs ? â Licences professionnelles â Ăcole dâingĂ©nieur â Formation complĂ©mentaire Ă©nergies renouvelables, maintenance Ă©olienne⊠Insertion professionnelle Technicien de maintenance industrielleParamĂ©trage et mise en service dâinstallationTechnico-commercial pour le suivi technique et commercial de la clientĂšle et des installationsChargĂ© dâaffaires, gestionnaire dâĂ©quipementsResponsable pĂ©trolier QualitĂ©s requisesIntĂ©rĂȘt pour les technologies industrielles et leurs Ă©volutionsTravail en Ă©quipeSens des responsabilitĂ©s, capacitĂ©s dâorganisation et dâautonomieAccepter les contraintes horairesBonne expression Ă©crite et orale y compris en anglais
Naval Group is one of the most attractive employers. Itâs not us saying this but our candidates. In 2020 Naval Group received the âTop employerâ certification, awarded by Universum. The recruitment planned for each year covers all employee profiles workers, technicians, engineers and cross-functional positions at every level of studies in order to reply to our wide-ranging production needs. In 2021, numerous new talents are coming to reinforce our teams to build the naval industry of tomorrow. We are looking for men and women, starting out, experienced or retraining in the trades of design, construction and services to fleets to work with us towards achieving our ambitious projects in France and around the world. Joining Naval Group means working on high technology products and services of excellence, which are even more complex than sending rockets into space. We are one of the few industrial companies in the world capable of designing and producing systems as advanced as a ballistic missile nuclear submarine or a nuclear aircraft carrier. It also means adhering to our values a team spirit, desire to innovate, passion and a taste for challenge. We are encouraging this participation at the same level as taking initiatives. Both go towards collective intelligence and feed our desire for success.
La France est le premier producteur mondial de voiliers et bateaux pneumatiques de belles perspectives dâemploi. Et oui, la France est un grand producteur mondial de bateau. Notre pays se situe mĂȘme Ă la 6Ăšme place du marchĂ© global civil et militaire pour les constructions de navires trĂšs spĂ©cifiques et Ă forte valeur ajoutĂ©e. Les mĂ©tiers de la mer vous parlent et vous avez pour objectif de travailler dans le domaine de la construction navale, vous ĂȘtes intĂ©ressĂ©s par la conception en bureau dâĂ©tude et la rĂ©alisation sur chantiers de bateaux alors le BTS Conception et Industrialisation en Construction Navale BTS CICN peut vous intĂ©resser. Quâest ce quâon Ă©tudie dans le BTS CICN. Ce BTS ne porte PAS sur la charpente maritime. Le BTS CICN forme des professionnels capables dâintervenir sur les phases de conception et dâindustrialisation de structures flottantes telles que des paquebots, cargos, sous-marins, bateaux Ă voiles et Ă moteurs, sous-marins⊠Les domaines essentiels Ă lâexercice du mĂ©tier concernent la stabilitĂ©, le calcul de la poutre navire, lâintĂ©gration des systĂšmes, lâindustrialisation et la construction du bateau. Ils travaillent au sein dâun bureau dâĂ©tude, sur un chantier, ou en rĂ©paration navale. Le BTS CICN dure 2 ans. Les enseignements sont trĂšs professionnels. A lâissus des deux annĂ©es les Ă©lĂšves passent donc des examens et sâils sont reçus, ils obtiennent alors un BTS qui est Ă©gal Ă un BAC+2 et permet alors dâavoir 120 ECTS crĂ©dits europĂ©en. Le diplĂŽme est reconnu par le ministĂšre de lâĂ©ducation nationale. La durĂ©e des enseignements sur les deux annĂ©es est de 1350 heures. Les Ă©lĂšves apprendront des enseignements spĂ©cifiques tels que les Ă©tudes du bateau avec lâapprentissage de thermes techniques en français et en anglais, la rĂ©alisation de lâĂ©tude de stabilitĂ© dâun navire, lâutilisation de logiciels spĂ©cifiques, lâĂ©chantillonnage de la poutre dâun navire, lâintĂ©gration de systĂšmes treuil, portiques⊠et bien dâautres spĂ©cificitĂ©s en travaux pratiques individuellement ou en groupe. Seulement trois Ă©coles en France On recense aujourdâhui sur Parcoursup seulement 3 Ă©coles accessibles une fois le bac en poche. Les 3 Ă©coles sont Ă©videmment gĂ©ographiquement positionnĂ©es dans un des territoires stratĂ©giques de bord de mer et surtout portuaire Cherbourg â UIMM Lorient Saint-Nazaire. Elles proposent toutes la formation en initial avec 8 semaines de stages Ă pratiquer par annĂ©e ou en alternance. Du fait du peu dâĂ©cole sur le territoire français, la sĂ©lection est rude. En alternance ou non, lâinscription se rĂ©alise sur parcoursup mais il est trĂšs important de se faire connaitre en amont auprĂšs des Ă©coles. Nous recommandons fortement dâassister aux portes ouvertes, de discuter avec les Ă©quipes pĂ©dagogiques des Ă©tablissements ainsi quâavec les Ă©tudiants. Les projets de formation doivent ĂȘtre motivĂ©s notamment par la rĂ©alisation de stages sur chantier naval. Les candidatures sont Ă©tudiĂ©es de prĂȘt notamment par rapport aux projets professionnels, de motivation et aux dossiers scolaire notes et apprĂ©ciations. Les responsables pĂ©dagogiques portent aussi leur regard sur les expĂ©riences rĂ©alisĂ©es les annĂ©es de lycĂ©e et sur lâintĂ©rĂȘt de la formation, des enseignements, de lâĂ©cole et des dĂ©bouchĂ©s mĂ©tiers. Selon les formations il y a parfois jusque 400 candidats par annĂ©e scolaire pour 20 places environ. Quel profil dâĂ©tudiants ? La plupart des techniciens ont rĂ©alisĂ© un bac gĂ©nĂ©ral Ă dominante scientifique. Il est indispensable dâavoir un bon dossier scolaire en mathĂ©matiques et physique chimie. Les maths sont par exemple trĂšs utiles pour les cours de mĂ©caniques, la physique chimie pour la connaissance des matĂ©riaux. Aussi, il est impĂ©ratif dâavoir un bon niveau dâanglais. MĂȘme si lâanglais technique sera appris lors de ces deux annĂ©es, souvent les Ă©changes sur des chantiers navals peuvent se faire avec une population internationale. Chaque annĂ©e un lĂ©ger pourcentage dâĂ©lĂšve est issus de la voie technologique notamment des bachelier STI2D qui ont un trĂšs bon dossier scolaire. TrĂšs peu dâĂ©lĂšve sont issus de la voie professionnelle en bac pro maintenance nautique par exemple. Les dossiers doivent ĂȘtre excellents et ils doivent impĂ©rativement justifier de leurs stages dans un chantier naval par exemple. Quelles soft skills » ? Ătre manuel est un atout mĂȘme si le rĂŽle du futur professionnel nâest pas de fabriquer mais de penser la fabrication et de la suivre. La crĂ©ativitĂ© est un plus dans ce domaine. La capacitĂ© de concevoir ici des idĂ©es novatrices pour demain en sâadaptant aux contraintes dâaujourdâhui sont essentielles Ă lâheure oĂč lâinnovation est recherchĂ©e. Une de leurs missions, penser Ă construire des navires plus performants et dans lâoptimisation des coĂ»ts. Nâoubliez pas que les compĂ©tences non techniques sont trĂšs regardĂ©es et valorisĂ©es par les entreprises aujourdâhui. Que fait-on aprĂšs un BTS CICN ? EntrĂ©e dans la vie active Les techniciens qui ne poursuivent pas leurs Ă©tudes exercent alors dans divers secteurs la construction navale, le nautisme, la rĂ©paration navale, les sous-marins, les cabinets dâarchitectures navals, les bureaux dâĂ©tudes⊠Ils sont amenĂ©s Ă devenir dessinateur en construction navale, chef dâatelier, chef de chantier, rĂ©parateur naval, coordinateur de travaux⊠Il nây a pas de chĂŽmage dans ce domaine. Les stages ou apprentissage permettent dĂ©jĂ de se crĂ©er un rĂ©seau professionnel intĂ©ressant. Ou poursuite dâĂ©tudes La moitiĂ© des Ă©lĂšves poursuive leurs Ă©tudes en licence Par exemple, la licence Construction Navale Ă lâUIMM ou rejoigne des Ă©coles dâingĂ©nieurs ou dâarchitectures navales. Article Paru le 1er avril 2022 tous droits rĂ©servĂ©s âââââââââ âââââââââ Vous pourriez ĂȘtre intĂ©ressĂ© aussi par les articles suivants BTS Conception et Industrialisation en Construction Navale La France est le premier producteur mondial de voiliers... Le mĂ©tier de glaciologue Les gourmands pourraient associer ce mĂ©tier aux crĂšmes... Avis sur lâEIGSI, Ă©cole dâingĂ©nieur Ă la Rochelle Ă deux pas du port des Minimes, je suis allĂ©e visiter... ELISA Aerospace devenir ingĂ©nieur dans lâaĂ©rospatial. Vous souhaitez devenir ingĂ©nieur dans lâaĂ©rospatial et...
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